讲座伊始
，林蓉蓉从党内规则系统的内部效力层级、总书记关于党纪学习系列主要讲话以及党纪适用实践三个方面
，先容了《中国共产党纪律处分条例》在党内规则系统中的主要性。林蓉蓉在周全梳理《条例》的历史沿革和生长脉络后体现
，随着周全从严治党一直深化
，《条例》在社会政治经济深刻厘革的详细实践中得以修订完善
，对党的组织建设、党员行为规范等方面
，具有与时俱进的划时代意义。

随后
，林蓉蓉领学《条例》第一章和第二章
，深入解读了深化运用监视执纪“四种形态”：一是经？蛊菲篮妥晕移菲
，实时举行谈话提醒、品评教育、责令检查、诫勉
，让“红红脸、出出汗”成为常态
；二是党纪轻处分、组织调解成为违纪处置惩罚的大大都
；三是党纪重处分、重大职务调解的成为少数
；四是严重违纪涉嫌犯法追究刑事责任的成为少少数。

她体现
，监视执纪“四种形态”
，以高压态势作为顽强后援
，强化一样平常治理监视
，着力防微杜渐
，让党员特殊是党员向导干部越发真切感受到严管就是厚爱、治病为了救人
，全体党员要越发自觉的严酷要求自己。同时
，林蓉蓉团结现实案例详细剖析了《条例》的“六项纪律”
，解读了《条例》关于“六项纪律”的划分和划定
，强调纪严于法、纪在法前
，她体现全体党员应自觉原原本本学《条例》
，切实做到学纪、知纪、明纪、守纪
，做与时俱进的新时代及格党员。

陈一鸣代表学院党委对林蓉蓉副教授的领学授课和详细解读体现谢谢
，全体党员要深刻熟悉到《条例》作为规范党组织和党员行为的基础性规则
，在党内规则系统中的主要作用
；各党支部要充分验展《条例》学习的堡垒作用
，组织党员师生原原本本学条例、边走边学知条例、团结案例懂条例
，做到规规则矩守纪律
，教育指导全体师生将合规守纪刻印于心。

随后
，陈一鸣向与会师生解读《旋乐吧spin8关于增强合规建设的实验意见》的通知与要求。他体现
，列位师生要认真推行职责
，增强底线意识、明晰合规流程、严把科研经费使用、落实岗位职责、遵守规范章程等事宜。各党支部要切实做到整体学习、实践学习和指导党员自学自悟相团结
，既要通过教育指导全体师生党员将党纪内化于心、外化于行
，同时组织师生工开展合规建设的制度学习和案例讨论
，确保合规意识入脑入心。通过学党纪、明合规
，进一步强化纪律意识、增强自我约束、提高免疫力
，增强政治定力、纪律定力、品德定力、抵腐定力
，夯实提高党支部的创立力、凝聚力、战斗力
，以高质量党建凝心聚力增进学院各项事情的高质量生长。

（泉源 撒播学院）